- 著者
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衣川 清子
- 出版者
- 埼玉女子短期大学
- 雑誌
- 埼玉女子短期大学研究紀要 (ISSN:09157484)
- 巻号頁・発行日
- vol.10, pp.347-361, 1999-03-01
より魅力的な英語教育をめざして近年、埼玉女子短期大学で行ってきたさまざまな試みを総括した。キーワードは、より学習者主体の教育という目標とインターネットをはじめとする新しい教育機器や非標準的な教材・教授スタイルの援用である。具体的には、Eメールによる「教室」のないライティング指導、「協調的学習」と発表プロジェクトの促進、ティームティーチングであり、それぞれの到達点と今後の課題を展望した。