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1 0 0 0 「個を伸ばし、生きる力を育む数学教育をめざして」個性をとらえ、伸ばす絶対評価・評定の在り方 : 豊橋市立青陵中学校福井宏先生の提案について

著者
蒔苗 直道
出版者
愛知教育大学
雑誌
イプシロン
巻号頁・発行日
vol.46, 2004

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