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PF2-46 算数文章題と作問課題による減法の場面理解の検討(教授・学習,ポスター発表F)
著者
金田 茂裕
出版者
一般社団法人 日本教育心理学会
雑誌
日本教育心理学会総会発表論文集
(
ISSN:21895538
)
巻号頁・発行日
vol.50, 2008
言及状況
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#超算数 求残・求差・求補の作問とあるけど、具体的にどうやるのかは書いていない。どのタイプの問題もおおむね解けるが、これら3つの区別を認識して問題を作るのは難しい、というように見えるのだが・・・ https://t.co/DpVqSQhsF6
#超算数 求残・求差・求補の作問とあるけど、具体的にどうやるのかは書いていない。どのタイプの問題もおおむね解けるが、これら3つの区別を認識して問題を作るのは難しい、というように見えるのだが・・・ https://t.co/DpVqSQhsF6
収集済み URL リスト
http://altmetrics.ceek.jp/article/ci.nii.ac.jp/naid/110007071047
(1)
https://ci.nii.ac.jp/els/110007071047.pdf?id=ART0009004837&type=pdf&lang=en&host=cinii&order_no=&ppv_type=0&lang_sw=&no=1481268869&cp=
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110007071047/en
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