- 著者
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松倉 茂
- 出版者
- 富山大学
- 雑誌
- 研究紀要 : 富山大学杉谷キャンパス一般教育 (ISSN:03876373)
- 巻号頁・発行日
- vol.35, pp.85-86, 2007-12
ヒトの認知構造は発達することが知られている。生まれたての乳児は聴覚や視覚などは別にしても、ほとんど認知能力が無に等しいにもかかわらず成人するまでの間にはその認知能力は著しく発達する。このように急激に認知能力が発達すること自体はよく知られた事実であるが、それがどのようなメカニズムで起きるのかはまだよく分かっていない。本研究の目標は言語の認知能力のメカニズムの解明である。