初等・中等教育において算数・数学を学ばせる意味および社会的, 生活的状況の事例の研究 (数学教師に必要な数学能力形成に関する研究) - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 IR 初等・中等教育において算数・数学を学ばせる意味および社会的, 生活的状況の事例の研究 (数学教師に必要な数学能力形成に関する研究)

著者: 安井孜
出版者: 京都大学
雑誌: 数理解析研究所講究録 (ISSN:18802818)
巻号頁・発行日: vol.1657, pp.141-156, 2009-07

2012-11-26 14:58:42
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@kaorirosemary ね。前学部の後輩がつぶやいてたこの論文参考になるかも。「初等・中等教育において算数・数学を学ばせる意味および社会的, 生活的状況の事例の研究」（http://t.co/NmL3o7p4）俺はDLしただけだけどw

1 @ryuseiasahina

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