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1 0 0 0 IR 初等・中等教育において算数・数学を学ばせる意味および社会的, 生活的状況の事例の研究 (数学教師に必要な数学能力形成に関する研究)

著者
安井 孜
出版者
京都大学
雑誌
数理解析研究所講究録 (ISSN:18802818)
巻号頁・発行日
vol.1657, pp.141-156, 2009-07