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4 0 0 0 OA PF067 発話の多い児童と教師による授業内発話の特徴に関する検討 : 授業運営における発話の多い児童に対する教師の対応

著者
亀石 由貴 藤井 友子 野嶋 栄一郎
出版者
日本教育心理学会
雑誌
日本教育心理学会総会発表論文集
巻号頁・発行日
no.51, 2009-08

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