Ceek.jp Altmetrics (α ver.)
  1. ホーム
  2. 文献詳細

1 0 0 0 IR E・エルスワースの教育理論にみる対話の目的と教師の役割とは何か? : 「コミュニケーション的」と「分析的」の間

著者
松岡 靖
出版者
神戸松蔭女子学院大学
雑誌
研究紀要. 人文科学・自然科学篇 (ISSN:13421689)
巻号頁・発行日
vol.51, pp.13-28, 2010-03-03

言及状況

外部データベース (DOI)

Twitter (1 users, 1 posts, 0 favorites)

収集済み URL リスト