著者

岡 良和

出版者

人間環境大学

雑誌

こころとことば (ISSN:13472895)

巻号頁・発行日

vol.7, pp.27-36, 2008-03-31

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ことわざは、文化による影響を大きく受けているため、従来、異文化理解の題材として扱われることが多かった。本論文では、認知言語学的な立場から、日本人の英語学習者に対して、ことわざを授業でどのように救うかについて、ひとつの提案を行うものである。このアプローチにより.普遍的な観点から、ことわざを取り上げる方向が示唆されよう。