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大学における基礎ドイツ語の動機づけに関する量的研究 : ドイツ語学習開始時の動機・学習内容への期待と、学習修了時の教科書評価・学年末試験・動機づけとの関連性を中心に
著者
藤原 三枝子
出版者
甲南大学
雑誌
言語と文化
(
ISSN:13476610
)
巻号頁・発行日
vol.15, pp.71-89, 2011
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
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備忘録①:藤原 三枝子(2010)「大学における基礎ドイツ語の動機づけに関する量的研究 : ドイツ語学習開始時の動機・学習内容への期待と、学習修了時の教科書評価・学年末試験・動機づけとの関連性を中心に」 http://t.co/kHAi78zz
収集済み URL リスト
https://ci.nii.ac.jp/naid/110008439812
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