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1 0 0 0 IR 講義型授業において大学生はどのように意見を外化するか--リアクション・ペーパーの記述内容の分析を通した検討

著者
小野田 亮介 利根川 明子 上淵 寿
出版者
東京学芸大学学術情報委員会
雑誌
東京学芸大学紀要 総合教育科学系 (ISSN:18804306)
巻号頁・発行日
vol.62, no.1, pp.293-303, 2011-02

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