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1. 日本における政策決定過程の特徴と政策科学としての教育社会学の課題(課題研究I 政策科学としての教育社会学-教育調査の視点から,その在り方を問う-,課題研究報告)
著者
藤田 英典
出版者
日本教育社会学会
雑誌
日本教育社会学会大会発表要旨集録
巻号頁・発行日
no.63, pp.429-430, 2011-09-20
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110009358446
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