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3 0 0 0 C33 「科学的な思考力・表現力」を育成する理科授業を支援するための評価の研究 : 4MATシステムを支援するためのパフォーマンス評価(セッションC3,日本理科教育学会第51回関東支部大会)

著者
鈴木 一成 森本 信也
出版者
日本理科教育学会事務局
雑誌
日本理科教育学会関東支部大会研究発表要旨集
巻号頁・発行日
no.51, 2012

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【論文】鈴木一成，森本信也『「科学的な思考力・表現力」を育成する理科授業を支援するための評価の研究』 ①問題把握学習 ②分析的学習 ③共通感覚的学習 ④知識活用的学習 の４段階を設定し，それぞれでルーブリックに基づくパフォーマンス評価することが紹介されている． https://t.co/ly4EHAjCYM
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