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1 0 0 0 OA 生き方・判断力を鍛える「伝統的な言語文化」授業開発 : 『平家物語』(中学二年)の「習得・活用(読書レポート)」を例に(自由研究発表)

著者
有田 弘樹
出版者
全国大学国語教育学会
雑誌
全国大学国語教育学会発表要旨集
巻号頁・発行日
vol.123, pp.275-278, 2012-10-27

言及状況

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