子どもが「考え,表現する」算数・数学の授業 ―授業の認識論― - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 IR 子どもが「考え,表現する」算数・数学の授業 ―授業の認識論―

著者: 佐々木徹郎
出版者: 愛知教育大学数学教育講座
雑誌: イプシロン (ISSN:0289145X)
巻号頁・発行日: vol.53, pp.9-12, 2011-12-10

2013-09-14 15:45:09
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