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1 0 0 0 IR 教育方法一般 被災地訪問が子どもたちに与えた影響についての一考察 : 「知的活動」と「体験活動」を効果的に行うための単元構成の工夫

著者
恩田 知弥
出版者
上越教育大学学校教育実践研究センター
雑誌
教育実践研究
巻号頁・発行日
vol.25, pp.265-270, 2015

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