アクティブ・ラーニングとゲーミフィケーション : 「主体的・対話的で深い学び」のデザインに関する考察

著者: 藤川大祐
出版者: 千葉大学大学院人文社会科学研究科
雑誌: 千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 = Chiba University. Graduate School of Humanities and Social Sciences Research Project Reports (ISSN:18817165)
巻号頁・発行日: no.319, pp.1-9, 2017-02-28

CiNii Articles - Active Learning and Gamification : A Consideration on Design of "Subjective, Interactive and Deep Learning https://t.co/FZgPfhPujI