Ceek.jp Altmetrics (α ver.)
  1. ホーム
  2. 文献詳細

10 0 0 0 IR 「日本史」授業における考える習慣について : 日本史の時代区分,明治維新の時期区分を例として

著者
久住 真也
出版者
大東文化大学教職課程センター事務室
雑誌
教職課程センター紀要 = Journal of Center for Teacher Development and Educational Research, Daito Bunka University (ISSN:24324140)
巻号頁・発行日
no.1, pp.131-135, 2016-12

言及状況

Twitter (10 users, 10 posts, 13 favorites)

久住真也「「日本史」授業における考える習慣について」（『教職課程センター紀要』1）は、明治維新の始期と終期の考え方を巡り、「学説史においては，明治維新と言った場合，幕末を含むのが常識」だが、教科書の記述では「幕末と明治維新は別れている印象」があると言う。 https://t.co/ktba2foAkS
9 @nagisanoyuki @abe25masahito @OdaTaketa @machi82175302 @komusai06311 @MADASHIKE @busyo3
10 @rekiiiimitun @abe25masahito @ippa13_16 @komusai06311 @lalan1858 @miyakowan0325 @nagisanoyuki @OdaTaketa @X7Rh16Jtu0ZxdvB @yukiko45828

収集済み URL リスト