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4 0 0 0 歴史教育とジェンダー:─教科書からサブカルチャーまで─

著者
長野 ひろ子
出版者
Japan Science Support Foundation
雑誌
学術の動向 (ISSN:13423363)
巻号頁・発行日
vol.15, no.5, pp.57-57, 2010

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