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1 0 0 0 困難を抱えた若者に対する学習機会の多元性・重層性とそのガバナンスの現状:―オレゴン州ポートランド市のオルタナティブ学校を事例として―

著者
後藤 武俊 大桃 敏行 柴田 聡史
出版者
一般社団法人 日本教育学会
雑誌
日本教育学会大會研究発表要項
巻号頁・発行日
vol.78, pp.142-143, 2019

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