著者

前野 昌弘

出版者

物理教育研究会

雑誌

物理教育通信 (ISSN:24238988)

巻号頁・発行日

vol.186, pp.8-19, 2021

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大学生に熱力学を教えていて感じることを素材に,熱力学を教えることの難しさ がどこにあるのかを示しつつ,物理の教え方について考えてみたい。「熱」という 言葉による誤概念と,熱力学以前の力学(特にエネルギー)との統一的理解の不足 が熱力学を難しく感じさせる要因となっていると思われる。より力学と結びついた 流れで記述された大学熱力学の教科書についても述べる。