Ceek.jp Altmetrics (α ver.)
  1. ホーム
  2. 文献詳細

2 0 0 0 聴覚障害生徒を対象としたプログラミング教育の実践 : Javascriptプログラムのバグ修正による導入教育 (ICTを活用した学習支援システムの開発と実践/一般)

著者
内野 智仁
出版者
日本教育工学会
雑誌
日本教育工学会研究報告集
巻号頁・発行日
vol.17, no.2, pp.161-165, 2017-05-20

言及状況

Twitter (2 users, 2 posts, 4 favorites)

CiNii 論文 -  聴覚障害生徒を対象としたプログラミング教育の実践 : Javascriptプログラムのバグ修正による導入教育 (ICTを活用した学習支援システムの開発と実践/一般) https://t.co/vNCiGi5HX7
1 @HarryHSolo
3 @goodwebdesign01 @mitmmk_68 @NoelRecords_App

収集済み URL リスト