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1 0 0 0 因果関係を踏まえた仮説と実験結果を関係付けて考察させる指導法とその効果 : 小学校理科における考察の構成要素を明示したワークシートの考案に基づいて

著者
山田 貴之
出版者
臨床教科教育学会
雑誌
臨床教科教育学会誌 (ISSN:1883180X)
巻号頁・発行日
vol.18, no.2, pp.67-74, 2019

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