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問いの構造図から作る科学的探究学習の授業構成原理(1)教材研究と問いの構造図作り (特集 歴史教育における「問いの構造」の追究)
著者
渡部 竜也
出版者
社会科教育課程研究会
雑誌
実践社会科教育課程研究 = The journal of social studies curriculum and instruction K-12
(
ISSN:24326143
)
巻号頁・発行日
no.1, pp.7-15, 2017-03
言及状況
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変動(月別)
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https://ci.nii.ac.jp/naid/40021908895
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