【高校入学を機に場面緘黙の寛解を認めた男児例、秋谷2021】緘黙症状を呈する子供には発達歴、発達検査、行動観察からアセスメントし、学校や家庭とも連携し子供の特性の理解とそれに対する配慮を行うなどのコミュニティ援助、心理療法、薬物療法など多角的なサポートが必要。https://t.co/9yperka9Hk