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文献一覧: スタンフォード大学教育学部 (著者)
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IR
<特別寄稿>日本の教師の民主主義に対する価値態度
著者
ローレンス・G・タマス
スタンフォード大学教育学部
雑誌
教育社会学研究 = The journal of educational sociology
(
ISSN:03873145
)
巻号頁・発行日
vol.13, pp.2-16, 1958-10-20