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  3. 1件

1 0 0 0 OA 家庭科の家族学習における問題解決学習の分析 : 実践的推論プロセスを手がかりに

本文 (FullText)
著者
綿引 伴子 中田 淳平
出版者
金沢大学人間社会学域学校教育学類 = The School of Teacher Education, College of Human and Social Sciences, Kanazawa Unibersity, Kanazawa, Japan
雑誌
金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要 = Bulletin of the school of teacher education (ISSN:18830935)
巻号頁・発行日
vol.4, pp.57-70, 2012-02-29
  • 2022-08-19 19:50:13
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  • http://hdl.handle.net/2297/30394
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