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1 0 0 0 OA 問題づくりを通して乗除演算の意味を考える : 「いろいろな文章問題」(小学校5年)の実践から

著者
佐藤 敬行
出版者
北海道大学大学院教育学研究科教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究 (ISSN:02883511)
巻号頁・発行日
vol.23, pp.27-54, 2006-01-31