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1 0 0 0 OA 特別支援教育の手だてを取り入れた授業づくり : 通級指導教室の経験をふまえた視点からの考察

著者
堀内 寿美香 Sumika HORIUCHI
出版者
創価大学教育学会
雑誌
創大教育研究 (ISSN:21851395)
巻号頁・発行日
no.20, pp.21-35, 2011-03-01