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文献一覧: 大成 哲雄 (著者)
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芸術的意味を創出する造形ワークショップに関する日米比較と基礎研究
著者
押元 信幸
三澤 一実
大成 哲雄
小野寺 和子
出版者
東京家政大学
雑誌
基盤研究(C)
巻号頁・発行日
2009
本研究の目的は、造形ワークショップの教育・指導プログラムを「アウトリーチ活動」(学校における文化・芸術の普及活動)することにより、将来の美術教師養成のシステムを構想するものである。