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文献一覧: 尾出 由佳 (著者)
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P4-05 状況的学習論に基づく授業デザイン2 : 授業者-研究者協働による合唱指導の集合的デザイン過程の分析(教授・学習,ポスター発表)
著者
尾出 由佳
有元 典文
新原 将義
柴田 真穂
波多江 一代
出版者
一般社団法人 日本教育心理学会
雑誌
日本教育心理学会総会発表論文集
(
ISSN:21895538
)
巻号頁・発行日
vol.53, 2011