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1 0 0 0 OA 「動き」による表現指導の効果(その2) : レオタード着用に対する学生の評価(児童学科編)

著者
久富 さよ子 尾崎 しおり
出版者
中村学園大学
雑誌
中村学園研究紀要 (ISSN:02887312)
巻号頁・発行日
vol.19, pp.133-137, 1987-03-31