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  3. 1件

1 0 0 0 OA 数学的知識の獲得・形成におけるメンタルモデルの役割に関する研究 宣言的知識に基づく手続きの導出場面を中心にして

本文 (FullText)
著者
星野 将直
出版者
公益社団法人 日本数学教育学会
雑誌
日本数学教育学会誌 (ISSN:0021471X)
巻号頁・発行日
vol.82, no.5, pp.3, 2000 (Released:2021-04-01)
  • 2021-10-27 10:06:23
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  • https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjsme/82/5/82_3/_article/-char/ja/
  • (info:doi/10.32296/jjsme.82.5_3)
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