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1 0 0 0 IR 国語 話合い活動における質問力の育成 : メタ認知を促す単元構成と対話の可視化を通して

著者
木嶋 達平
出版者
上越教育大学学校教育実践研究センター
雑誌
教育実践研究
巻号頁・発行日
vol.22, pp.57-62, 2012