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2 0 0 0 OA 社会的対話を実現する探究的な学び : 教科横断の学習デザインで「水俣病」に向き合う

著者
杉本 紀子 松本 侑樹 高橋 広明 鮫島 朋美 久保 達郎 渡津 光司
出版者
東京学芸大学附属国際中等教育学校
雑誌
国際中等教育研究 : 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要 (ISSN:18827195)
巻号頁・発行日
no.14, pp.37-84, 2021-03