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4 0 0 0 OA 子どもの割合の概念形成にかかわる考察 : 同種量の割合の思考過程について

本文 (FullText)
著者
溝口 英麿
出版者
上越教育大学数学教室
雑誌
上越数学教育研究 = Joetsu journal of mathematics education
巻号頁・発行日
no.20, pp.195-204, 2005-03
  • 2019-12-24 13:21:39
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  • http://hdl.handle.net/10513/2478
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