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  3. 1件

2 0 0 0 IR 生物多様性教育における教材としての里山の利用 : 樹木センサスによる種多様性と調節的サービスの学習

著者
小南 陽亮 平賀 大地 加藤 理恵 瀬戸 賀代
出版者
愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻
雑誌
教科開発学論集 = Studies in subject development (ISSN:21877327)
巻号頁・発行日
no.1, pp.173-182, 2013

静岡大学大学院教育学研究科
  • 2013-08-22 08:52:11
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