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1 0 0 0 現役中学生は学級の人間関係と自己の位置づけをどのように認知し、変化させていくのか

著者
田村 一明 田村 節子
出版者
東京成徳大学
雑誌
東京成徳大学臨床心理学研究
巻号頁・発行日
vol.15, pp.146-155, 2015-03