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  3. 1件

2 0 0 0 「価値分節型ディベート」による社会科学教育 : 「三つどもえディベート」にみるディベート教育の更なる可能性(コミュニケーション研究としてのディベート教育-ディベートとコミュニケーション教育の可能性-)

著者
矢野 善郎
出版者
日本コミュニケーション学会
雑誌
Speech communication education (ISSN:13470663)
巻号頁・発行日
vol.19, pp.45-64, 2006
  • 2011-02-21 01:00:10
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  • https://ci.nii.ac.jp/naid/110004749506
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