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1 0 0 0 「考える足場」のつくり方のちがいが規則性発見問題の解決に及ぼす影響 : 5学年「変わり方のきまり」単元の授業実践を通して

著者
石田 淳一 神田 恵子
出版者
公益社団法人日本数学教育学会
雑誌
日本数学教育学会誌 (ISSN:0021471X)
巻号頁・発行日
vol.89, no.12, pp.2-10, 2007-12-01
被引用文献数
1