著者

齋藤 祐 禰覇 陽子

出版者

日本情報教育学会

雑誌

情報教育 (ISSN:24343463)

巻号頁・発行日

vol.1, pp.8-17, 2019 (Released:2019-05-20)

参考文献数

10

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2018年度,中央大学附属高等学校がSSH(スーパーサイエンスハイスクール)指定となったことを受け,課題研究のひとつとしてコンピテンシー・ベースの観点別評価体制の開発を行うこととなった.本稿は,上記課題研究に基づいて行われたアンケート調査の経緯と,分析の全容についてまとめたものである.アンケート結果を分析したところ,高校生が抱える資質・能力面での課題項目を抽出することができた.