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  3. 1件

1 0 0 0 IR 教室で科学者らしい探求を可能にするためには : 科学的推論の知識に着目して

著者
荒川 弘子
出版者
山形大学大学院教育実践研究科
雑誌
山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (ISSN:18848893)
巻号頁・発行日
vol.7, pp.120-127, 2016-02-20
  • 2019-01-10 17:30:27
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  • https://ci.nii.ac.jp/naid/120005723747
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