文献一覧: 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (雑誌) - Ceek.jp Altmetrics

6 0 0 0 OA かけ算の導入場面における実践的指導の考察 : 数える活動に焦点を当てて

著者: 進藤方徳
出版者: 山形大学大学院教育実践研究科
雑誌: 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (ISSN:18848893)
巻号頁・発行日: vol.7, pp.88-95, 2016-02-20

http://id.nii.ac.jp/1348/00004001/

3 0 0 0 OA 重複障害者の応答行動を引き出す指導の検討

著者: 青柳リエ子
出版者: 山形大学大学院教育実践研究科
雑誌: 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (ISSN:18848893)
巻号頁・発行日: vol.8, pp.126-133, 2017-02-18

http://id.nii.ac.jp/1348/00004177/

2 0 0 0 OA 高等学校の特色と生徒の実態に応じた特別支援教育体制の在り方 : 特別支援教育コーディネーターの役割

著者: 矢口暁子
出版者: 山形大学大学院教育実践研究科
雑誌: 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (ISSN:18848893)
巻号頁・発行日: vol.8, pp.286-289, 2017-02-18

http://id.nii.ac.jp/1348/00004164/

2 0 0 0 OA 知的障害児に対する認知的・情動的実行機能の適切な制御を介した指導

著者: 松田真也
出版者: 山形大学大学院教育実践研究科
雑誌: 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (ISSN:18848893)
巻号頁・発行日: vol.8, pp.110-117, 2017-02-18

http://id.nii.ac.jp/1348/00004175/

2 0 0 0 OA 通常学級における認知特性を考慮した授業実践の指導効果 : 実態把握の確立と成績による比較分析

著者: 村山美沙姫
出版者: 山形大学大学院教育実践研究科
雑誌: 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (ISSN:18848893)
巻号頁・発行日: vol.8, pp.118-125, 2017-02-18

http://id.nii.ac.jp/1348/00004176/

2 0 0 0 IR グローバル化を目指す日本の英語教育と「CAN-DOリスト」 : 「複言語主義」と「複文化主義」からの再考

著者: 石﨑貴士
出版者: 山形大学大学院教育実践研究科
雑誌: 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (ISSN:18848893)
巻号頁・発行日: vol.7, pp.24-30, 2016-02-20

2016-05-01 01:24:25
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https://ci.nii.ac.jp/naid/120005723735

1 0 0 0 OA ADHDに対するプランニングの促進と対人関係への般化

著者: 村山美沙姫
出版者: 山形大学大学院教育実践研究科
雑誌: 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (ISSN:18848893)
巻号頁・発行日: vol.7, pp.228-231, 2016-02-20

2022-11-18 13:37:59
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http://id.nii.ac.jp/1348/00004023/

1 0 0 0 OA 中学校社会科地理的分野における防災教育 : 教科書の分析

著者: 黒田輝
出版者: 山形大学大学院教育実践研究科
雑誌: 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (ISSN:18848893)
巻号頁・発行日: vol.7, pp.208-211, 2016-02-20

2021-06-26 22:07:00
1 知恵袋

http://id.nii.ac.jp/1348/00004018/

1 0 0 0 OA 理科における素朴概念の修正方法の研究

著者: 星川琢見
出版者: 山形大学大学院教育実践研究科
雑誌: 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (ISSN:18848893)
巻号頁・発行日: vol.8, pp.198-205, 2017-02-18

2019-07-19 11:57:28
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http://id.nii.ac.jp/1348/00004186/

1 0 0 0 IR 教室で科学者らしい探求を可能にするためには : 科学的推論の知識に着目して

著者: 荒川弘子
出版者: 山形大学大学院教育実践研究科
雑誌: 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (ISSN:18848893)
巻号頁・発行日: vol.7, pp.120-127, 2016-02-20

2019-01-10 17:30:27
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https://ci.nii.ac.jp/naid/120005723747

1 0 0 0 OA 養護学校在籍生徒を対象とした自己理解を深める指導の検討 : 「トリセツ」の作成を通して

著者: 星野由佳
出版者: 山形大学大学院教育実践研究科
雑誌: 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (ISSN:18848893)
巻号頁・発行日: vol.8, pp.238-241, 2017-02-18

2018-06-16 01:23:00
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http://id.nii.ac.jp/1348/00004152/

1 0 0 0 OA 「本人参加型不登校改善会議」の手法による不登校・不登校傾向の改善

著者: 三浦光哉
出版者: 山形大学大学院教育実践研究科
雑誌: 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY (ISSN:18848893)
巻号頁・発行日: vol.8, pp.36-44, 2017-02-18

2017-11-13 15:54:11
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http://id.nii.ac.jp/1348/00004191/