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1 0 0 0 被援助志向性及び心理職活用が小学校教員の「抱え込み」傾向に与える影響 : 教員の「抱え込み」傾向尺度小学校版の作成を中心として

著者
関 知重美 山口 豊一
出版者
跡見学園女子大学
雑誌
跡見学園女子大学文学部臨床心理学科紀要 (ISSN:21877343)
巻号頁・発行日
no.6, pp.33-47, 2018-03