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2 0 0 0 OA 児童が潜在的に持っている割合の見方を生かした第5学年「割合」の導入の授業実践

著者
半澤 諒 小泉 健輔 HANZAWA Ryo KOIZUMI Kensuke
出版者
群馬大学共同教育学部附属教育実践センター
雑誌
群馬大学教育実践研究 (ISSN:09123911)
巻号頁・発行日
vol.38, pp.55-62, 2021-03-12