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文献一覧: Shiori NAKANO(Graduate School of Education Tokyo Gakugei University) (著者)
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IR
援助要請行動に着眼した児童・生徒指導に関する検討 : 仲間はずれ傾向と不登校傾向のある小学生の援助要請できない要因について
著者
杉岡 千宏
林 安紀子
橋本 創一
山中 小枝子
久木田 裕紀
仲野 栞
Chihiro SUGIOKA
Akiko HAYASHI
Soichi HASHIMOTO
Saeko YAMANAKA
Yuki KUKITA
Shiori NAKANO
杉岡 千宏(東京学芸大学大学院 連合学校教育学研究科)
林 安紀子(東京学芸大学 教育実践研究支援センター)
橋本 創一(東京学芸大学 教育実践研究支援センター)
山中 小枝子(東京学芸大学大学院 教育学研究科)
久木田 裕紀(東京学芸大学大学院 教育学研究科)
仲野 栞(東京学芸大学大学院 教育学研究科)
Chihiro SUGIOKA(The United Graduate School of Education Tokyo Gakugei University)
Akiko HAYASHI(Tokyo Gakugei University)
Soichi HASHIMOTO(Tokyo Gakugei University)
Saeko YAMANAKA(Graduate School of Education Tokyo Gakugei University)
Yuki KUKITA(Graduate School of Education Tokyo Gakugei University)
Shiori NAKANO(Graduate School of Education Tokyo Gakugei University)
出版者
東京学芸大学学術情報委員会
雑誌
東京学芸大学紀要. 総合教育科学系
(
ISSN:18804306
)
巻号頁・発行日
vol.69, no.2, pp.477-482, 2018-02