著者
中西 正治 Nananishi Masaharu
出版者
中国四国教育学会
雑誌
教育学研究紀要 (ISSN:02871114)
巻号頁・発行日
vol.48, no.2, pp.204-209, 2002-03-21

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#超算数 既出かもしれませんが、高木貞治さんの算数教育観を見つけた。数学の実用性は「完全な理解、徹底的な理解からくる」としていますね。https://t.co/EofRZw7bPe

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