特別支援教育コーディネーターが機能する校内支援体制の検討 : A地区における現状と課題からの考察 - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 OA 特別支援教育コーディネーターが機能する校内支援体制の検討 : A地区における現状と課題からの考察

著者: 田中美鈴上村惠津子
出版者: 信州大学教育学部
雑誌: 信州大学教育学部研究論集
巻号頁・発行日: vol.11, pp.191-210, 2017-09-28

2018-06-10 20:12:56
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http://hdl.handle.net/10091/00019995

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田中美鈴・上村惠津子（2017）「特別支援教育コーディネーターが機能する校内支援体制の検討 : Ａ地区における現状と課題からの考察」『信州大学教育学部研究論集』11，191～210 https://t.co/rZdpJg5BNr

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田中美鈴・上村惠津子（2017）「特別支援教育コーディネーターが機能する校内支援体制の検討 : Ａ地区における現状と課題からの考察」『信州大学教育学部研究論集』11，191～210 https://t.co/rZdpJg5BNr

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