2 0 0 0 OA 読書が苦手な学習者の語りからみた多読授業の効果と影響
- 著者
- 池田 庸子
- 出版者
- 茨城大学全学教育機構
- 雑誌
- 茨城大学全学教育機構論集. グローバル教育研究 (ISSN:24333867)
- 巻号頁・発行日
- no.4, pp.39-46, 2021-03
言及状況
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#グローバル教育研究 #第4号
グローバル教育センターの研究
池田庸子（2021）「読書が苦手な学習者の語りからみた多読授業の効果と影響」『グローバル教育研究』4, pp. 39-46.
https://t.co/cPyiEWaz3j
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