<研究ノート>「アクティブ・ラーニング」の批判的検討 : 真にアクティブでディープな学びの条件を考える - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 OA <研究ノート>「アクティブ・ラーニング」の批判的検討 : 真にアクティブでディープな学びの条件を考える

著者: 佐貫浩
出版者: 法政大学キャリアデザイン学会
雑誌: 生涯学習とキャリアデザイン = 生涯学習とキャリアデザイン (ISSN:13493051)
巻号頁・発行日: vol.14, no.2, pp.59-79, 2017-03

2019-04-23 00:02:32
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http://hdl.handle.net/10114/13261

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